"Io, tu, noi e… la strada"

Questa mattina, in Piazza S. M. Maggiore, si è svolta la manifestazione che ha visto coinvolti gli alunni delle classi quinte del I e del II Circolo di Alatri.

Il progetto triennale di educazione stradale, giunto al terzo anno di progettualità, ha avuto come obiettivo principale quello di portare i bambini a conoscere:

• le norme di comportamento del pedone e del ciclista;

• i pericoli, le conseguenze e le sanzioni per chi non rispetta il codice della strada;

• l’utilizzo dei dispositivi di sicurezza in auto

 La giornata si è svolta secondo il seguente programma:

Ore 09.00

• Saluto dei Rappresentanti delle Istituzioni

Ore 09.30

• Inaugurazione mostra

“L’ABC del pedone”

“L’ABC del ciclista”

• Percorso con la bici

• Attraversamento pedonale

• Somministrazione dei quiz

Ore 12.00

Rinnovo e consegna del patentino a cura del Comandante della Polizia Municipale

clicca sulle miniature per vedere le immagini ingrandite

L’evento è stato organizzato in collaborazione tra:
Comune di Alatri
U.O. Dietologia clinica – Ospedale Pediatrico Bambino Gesù
Assessorato Politiche Sociali Regione Lazio
Ministero Politiche Agricole Alimentari e Forestali
Direzione didattica I circolo Alatri
Ufficio Pubblica Istruzione Comune di Alatri

La giornata ha avuto inizio con attività ludiche presso la scuola elementare"A. Sacchetti Sassetti" di Fiura.
Nel pomeriggio, presso la Sala Universitaria Palazzo Conti-Gentil, si è tenuta la Tavola Rotonda "Frutta e corretta alimentazione del bambino”.
Dopo il saluto delle autorità (Massimiliano Raponi Direttore Sanitario Ospedale Pediatrico Bambino Gesù,Manuela Maliziola Presidente Provinciale Lega Consumatori, Sandro Vinci Assessore alla Pubblica Istruzione Comune di Alatri, Giulio Maria Giacomini Dirigente scolastico), sono state affrontate le seguenti tematiche:
 “Il problema nutrizionale nei bambini”, relatore Giuseppe Morino medico Responsabile U.O. Dietologia Clinica Ospedale Pediatrico Bambino Gesù.
“Le scelte alimentari dei bambini a Frosinone” relatrice Viviana Finistrella psicologa.
“L’importanza della frutta nell’alimentazione sana ed equilibrata del bambino” Enrico Straccamore Medico Responsabile ASL Frosinone.
“Educare ad una corretta alimentazione in età scolare: familiarizzare con la frutta” Maria Rita Spreghini pedagogista dietista.

L’evento si è concluso con un  Macedonia party.

galleria fotografica:
giochiamo con la frutta
Tavola Rotonda

Link di riferimento: http://www.fruttanellescuole.gov.it/

BIANCANEVE E I "66" NANI
la fiaba che "si tocca"

La scuola dell’Infanzia "A.Sacchetti Sassetti" di Fiura, nell’ambito del progetto di educazione alimentare "Sapere i sapori",  espone i  lavori realizzati dagli alunni nel corso del corrente anno  scolastico.
La mostra, allestita presso il Chiostro di S. Francesco ad Alatri,  resterà aperta dal 14 al 30 Maggio.

Per informazioni:

Scuola dell’Infanzia "A.Sacchetti Sassetti"

tel. 0775 435572

e-mail fiura@alatrisecondocircolo.it

La direttiva n.76 del 16.8.2009 prevede che per il presente anno scolastico la rilevazione avvenga nel II e nel V anno della scuola primaria e nel I e III anno della scuola secondaria di primo grado.

Le prove del SNV  si svolgeranno  secondo il seguente calendario:

• 6 Maggio 2010: prova di italiano nella II e V primaria;
• 11 Maggio 2010: prova di matematica nella II e V primaria;
• 13 maggio 2010: prova di italiano e matematica nella I classe della scuola secondaria di primo grado;
• la prova Nazionale per la III classe della scuola secondaria di primo grado si svolgerà il giorno 17 giugno 2010.

Sul sito dell’Invalsi è possibile visionare e scaricare la documentazione relativa alla somministrazione delle prove. Ecco alcuni link di riferimento:

ANNO SCOLASTICO 2009-2010

Quadri di riferimento

• Quadro di Riferimento di Italiano
• Quadro di Riferimento di Matematica
• Quadro di Riferimento del questionario studente

Normativa

• Circolare Miur n. 86 del 22/10/2009
• Direttiva Triennale 2008-2010 (n°74)
• Direttiva anno 2009-2010 (n°76)

Materiali per la somministrazione

• Manuale per il Somministratore [Versione definitiva]
• Manuale per l’Osservatore [Versione definitiva]
• Manuale per l’Osservatore di qualità [Versione definitiva]

• Scheda di somministrazione Classe II primaria (per il giorno della somministrazione – vedi pag. 5 punto 4 del manuale del Somministratore)
• Scheda di somministrazione Classe V primaria (per il giorno della somministrazione – vedi pag. 5 punto 4 del manuale del Somministratore)

• Verbale di consegna dei plichi (per il giorno delle somministrazioni – vedi pag. 9 del Manuale del Somministratore o pag. 9 del Manuale dell’Osservatore)

• Quadro di riferimento al questionario studente per la V primaria
• Questionario studente per la V primaria (N:B. Il presente documento è disponibile a titolo informativo. La copia per gli allievi è già inserita nei pacchi inviati dall’INVALSI)

• Verbale di riconsegna scuole campione vedi pag. 18 del Manuale del Somministratore e pag. 20 del Manuale dell’Osservatore.
• Verbale di riconsegna scuole non campione vedi pag. 18 del Manuale del Somministratore e pag. 18 del Manuale dell’Osservatore Qualità.

PRECEDENTI RILEVAZIONI

Ai seguenti link è possibile scaricare le prove relative agli anni precedenti:

• sito dell’Invalsi
• sito di Laura Properzi
• sito del maestro Roberto

Il Programma è finalizzato ad aumentare il consumo di frutta e verdura da parte dei bambini e ad attuare iniziative che supportino più corrette abitudini alimentari e una nutrizione maggiormente equilibrata, nella fase in cui si formano le loro abitudini alimentari.

www.politicheagricole.gov.it

Queste le date della distribuzione nei nostri Plessi:

Siamo arrivati all’undicesima edizione del concorso letterario Premio Adriana Dardanello.

Gli alunni delle classi terze, quarte e quinte delle scuole primarie di tutto il territorio comunale saranno invitati a partecipare con un componimento poetico originale o con un elaborato in prosa a tema libero.

Saranno assegnati premi al primo classificato delle classi terze, al primo delle classi quarte e al primo delle classi quinte di ciascuno dei due settori.

La Commissione esamininatrice si riserverà di assegnare speciali premi e menzioni di merito.

Tutte le classi partecipanti riceveranno un attestato di partecipazione.

Tra le novità, la stampa di un volume per raccogliere gli elaborati premiati negli ultimi cinque anni.

regolamento Adriana Dardanello

Referente del progetto: ins.Giovanna Sarandrea

Il DOL è un corso di formazione avanzata, interamente a distanza, dedicato a tutti i docenti delle scuole di ogni ordine e grado, che si propone di valorizzare il ruolo degli insegnanti come tramite tra l’innovazione tecnologica e la didattica.

Il DOL è anche corso di perfezionamento post-universitario (30 CFU).

Sono ancora disponibili alcune borse di studio che consentono ai docenti afferenti alla presente Direzione di iscriversi a condizioni agevolate.

Per iscriversi al Diploma On Line e per fare domanda di borsa di studio consultare il sito www.dol.polimi.it alla pagina Iscrizioni. Per ulteriori informazioni scrivere a dol@polimi.it.

• Lo stato dell’arte sull’uso della lavagna multimediale interattiva (LIM).
  Attraverso lo studio e l’analisi di applicazioni pratiche (coinvolgendo docenti che già utilizzano la LIM in scuole di differenti ordini e gradi), il corso definisce le peculiarità ed il valore aggiunto che questa tecnologia determina nella didattica e nella comunicazione formativa.
• Competenze tecnico-pratiche.
  Lezioni a carattere seminariale introdurranno i corsisti all’uso della lavagna e dei software per lo sviluppo dei contenuti e per la conduzione dell’attività in classe. Sarà premura del Corso di perfezionamento affiancare i corsisti nel loro percorso, attivandosi per favorire al massimo l’uso della lavagna nel loro territorio.
• Competenze e conoscenze per l’uso della lavagna in ambito educativo.
  Lezioni e conferenze, a cura di docenti universitari ed esperti italiani e stranieri, approfondiranno gli aspetti teorici, comunicativi e pedagogici implicati nell’uso della lavagna interattiva.
• Competenze comunicative.
  Testo alfabetico, immagini, animazioni, video, musica, suoni, etc. Come comunicare con la LIM? Che linguaggi utilizzare e come mixarli in modo efficace durante la lezione e nelle varie discipline? Quali strategie comunicative adottare?

sito informativo: http://www.csl.unifi.it/lavagnadigitale

L’offerta formativa è stata ideata e sviluppata per rispondere efficacemente alle esigenze degli insegnanti, sia per ciò che concerne “i saperi” da valorizzare necessari alle loro professionalità, sia per quanto riguarda le modalità e i tempi dell’apprendimento, studiati appositamente per questa particolare tipologia di “studenti”.
L’offerta formativa è stata ideata e sviluppata per rispondere efficacemente alle esigenze degli insegnanti, sia per ciò che concerne “i saperi” da valorizzare necessari alle loro professionalità, sia per quanto riguarda le modalità e i tempi dell’apprendimento, studiati appositamente per questa particolare tipologia di “studenti”.

La IUL ha cercato di sfruttare al massimo le opportunità e le caratteristiche delle nuove tecnologie, creando un ambiente di apprendimento online calato sui bisogni formativi e professionali degli utenti. In tutto ciò, l’esperienza dell’Agenzia è stata fondamentale, il suo modello formativo rappresenta infatti una delle esperienze più importanti nel panorama europeo dell’e-learning.

Le iscrizioni al corso di laurea sono fino al 31 ottobre